南京雨花台区隐性腭裂术后医院?上什么学校

构音障碍
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儿童说话发声从本质上的话是语言提升的标志,每一个小孩从第一声啼哭开始,他们的语言之路就开始起步,稍后便是从模糊的字音、单个的字、词,之后到完整的句子和语言的表达。大部分儿童的语言发育实际上都需要从这样的每一个阶段走过来,这样的阶段改变也让每个小孩的语言基础坚固无比,而且也在侧面推动了小孩语言在特定阶段的质变。

语言的发展固然让人欢喜,但某些隐藏在语言发育背后的先天性发育不足,却让小孩的语言发育笼罩上了一层阴影,而在先天性发育不足中最典型的一种,莫过于豁嘴了。

这种严重影响儿童语言发育的面部不足,在许多小孩身上都在体现,有的小孩面部塌陷相当严重,已不单单影响他们的语言发育,更影响到他们的智力发育。

豁嘴是一种相当常见的先天性发育缺陷,即使比不过听力问题的数量,但是在中国广大的人口基数中也同样不可小觑。权威研究表明,豁嘴儿童出现的概率大约是千分之一,乍看这个数字并不算高,但是将这个数字放到每年出生的新生儿之中再看,那么就显示的不那么容易被人忽视了。

豁嘴所造成的面部塌陷,即便是不那么明显的隐性腭裂,就会在潜移默化间影响小孩的语言发育,甚至影响小孩语言发育的方向,许多隐性腭裂的儿童正是因为没及时发现,造成隐性腭裂的特性越来越明显,再做手术都已有些晚了。

而豁嘴还有极大地可能造成唇腭裂的出现,这种多重因素影响下的豁嘴问题,对于小孩的发育和心理会造成很大的干扰。

许多豁嘴儿童由于自己面部的不足常常会出现自卑、敏感、易怒等心理特性,他们拒绝和其他人进行交谈,而且不愿离开自己所熟悉的环境去到一个比较陌生的环境之中。他们更习惯处在一个安全感的充足的条件中,但这个环境的父母或亲戚朋友只要让他不开心,那他就会经过发怒和发脾气来表达自己的不满。

儿童豁嘴语言训练有哪些办法?给小孩个良好的语言环境豁嘴儿童在手术后要进行语言训练的话,一定要给小孩个比较良好的语言环境,此刻的小孩对于语言还没形成完好的认识,极易受到其他因素的困扰。因此在他语言训练以前就先给他创造一个良好的语言环境,搞好他的语感和对于字音的熟悉程度,经过熟悉基础的字音以后再来矫正效果会更好。

清楚的字音展示给小孩

由于豁嘴儿童在字音的基础中非常难有比较正确的认识,因此在教他们认识字音的时间,最好是将吐字发音的过程完整地展示给小孩,让他明白字音发出需要通过哪里。稍后让他自己试着吐字的时候感受一下气流是经过哪里的,教导着小孩用手感受说话时发声器官的震动和改变,这会让小孩对于说话有个更清晰的认识。

豁嘴儿童的说话训练是一个比较漫长和困难的过程,由于豁嘴的存在,这部分小孩一般情况下是不具有字音的基础,因此他们的语言训练也基本上是从零开始的。

问:讲话鼻音重的原因是什么?答:发音神经系统把指令传导到呼吸系统,呼出的气流提供动力带动声带振动,发出声音,声音在对外传播的时候还要咽、腭、舌等发音器官的协调这里边就涉到鼻音了,当腭与咽处于闭合状态,气流就无法经过鼻腔,也就无法产生鼻音,当腭与咽处于开放状态,气流就会通鼻腔产生鼻音。

一般汉语发音中的鼻音有“m”,“n”和“ng”,如若腭咽闭合出了问题,就会使不带鼻音的音素带上鼻音。

最显而易见的腭咽闭合问题是先天腭裂,这直接导致了上腭组织结构的异常,继而导致腭咽无法闭合,同时通常也会同时导致舌根与上腭的接触导致许多舌根音无法发出,严重的腭裂会导致大多数声母丢失,这样,高鼻音和声母丢失是先天腭裂最普遍的发音异常状况 。这样,先天腭裂是引起鼻音异常的原因之一。

当然,结构上没问题不代表功能就一定正常,例如说腭裂手术过后虽然修复了结构的完整性,但大多数患者还会有发音的问题主要方式那就是发音器官的功能还达不到腭裂闭合的要求,同时,有些年纪比较大才进行手术的患者会因为之前的错误发音已成为习惯,进一步增加恢复的难度。隐性腭裂是很容易被忽略的状况 ,如若发觉孩子发音时产生“鼻音重”的问题,表面上却看不出其他异常,建议做进一步的语音检查,以确认原因。

以免影响了孩子的语言发育,造成更严重的语音问题。

问:为什么唇腭裂手术之后要做语音训练?答:唇腭裂序列治疗的现代概念不再是简单的手术修复,而是引起恢复正常解剖生理功能的,包括矫形一外科一正畸一语音的立体的治疗方式。

序列治疗正是为了达到理想的治疗效果和根据这种模式提出的概念。所谓序列治疗,就是从患者生出到长大成人,随着生长发育的每一阶段,治疗其相应的形态、生理、心理缺陷。

也就是要在治疗的最好时期,使用最合适的办法,获得最很不错的结果,引起程序化。简言之,唇腭裂序列治疗就是由多学科专家参加,在患者适当的年龄,按照一定的流程,对唇腭裂患者进行全面治疗的一个完整的实施系统。

问:腭裂语音的发音特性,及分类情况?

答:过度鼻音,这也是腭裂语音的一个最基本的特征。该状况 因为腭咽闭合不全所造成,将本应全部从口腔讲出的音如爆破音、摩擦音和塞擦音等及气流漏入鼻腔,并且在鼻腔内共鸣而引起的典型腭裂语音。特殊代偿性构音不正确,错误语音规律腭裂患儿腭部裂隙尚未 修复,而患儿本身已到了语音发育时段,有可能会在学习发声时遇见一定的阻力,喉头或声门就会变成共鸣部位,这就形成了喉头音与声门音,也会产生将舌尖抬高或后缩来堵塞腭部裂隙的情形。

另外将本可以从口腔讲出的音,规律性地流入到鼻腔中,造成鼻音过重,这故而形成了腭裂患儿特殊代偿性构音不正确。过低鼻音,这种语音异常较为轻微。

这也是因为在发m,n,η这三个鼻音时,会产生鼻音共鸣不够的情形,原因就在腭咽口或鼻孔处完全或部分阻塞。正常人在感冒后的声音就是过低鼻音。

问:三岁孩子做完唇腭裂手术后,讲话还是不清楚怎么办?

答:一、做完唇腭裂修复后应当在伤口不疼后开始配合语言练习二、先天腭裂患者因为发音系统结构异常,便会造成发音异常。许多患者即使经过手术拥有正常的口腔结构,其语音依然表现为不同程度的腭裂语音障碍三、腭裂手术之后的语音练习即将成为整个治疗过程中不可或缺的一环,同时语音练习也作为检验手术效果的重要准则讲话清晰需要两个情况:一般的发音结构和正确的说活办法。腭裂手术只是修复了腭部的裂隙或者构音系统,正确的讲话办法,并不是手术后立刻可以学会的,需要通过不同讲话办法学习锻炼逐渐养成。

精湛的手术和正确的讲话办法都是保证清晰讲话的前提条件,当孩子出现譬如以上描述的问题时,不能够紧张,到医院请资深的语音师检测,找到问题,对问题采取有效的处理办法。

问:三岁小孩做完唇腭裂手术之后,讲话是不清晰怎么办?答:完成唇腭裂修复后 应当在伤口不疼后开始配合语言训练,先天豁嘴患者因为发音器官结构异常,便会造成发音异常。

许多患者就算通过手术获得正常的口腔结构,其语音依然表现为不同程度的豁嘴语音障碍,豁嘴手术之后的语音训练将要变成整个治疗过程中不可或缺的一步,另外语音训练也作为检验手术效果的关键标准;腭裂手术只是修复了腭部的裂隙以及构音器官,正确的讲话方法,并不是手术之后立刻一定会学会的,要经过各种说话方法练习锻炼逐步培养。

精湛的手术和正确的讲话方法都是保证清楚讲话的重要条件,当小孩出现诸如以上描述的问题时,不要着急,到医院请专业的语音师检查,找到原因,针对原因采取有效的处置办法。


本文来自于责任编辑:伊令园2020年7月4日18时28分4秒本文标题:南京雨花台区隐性腭裂术后医院?

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